兰六夕一怔,连声问:“你去学校了?我咋没看到你?你是去找我的吗?”
林妙妙没回答她,继续说出了自己遇到小男孩的事。
兰六夕听完,却一点没有惊讶的意思。
她吐出两颗黑色的西瓜子,放到一边,浑不在意道:“哦,你是说这个啊,霸凌嘛,这在学校很正常的。”
林妙妙诧异:“正常?”
兰六夕顿了一下,感觉自己哪里说得不对,歪头想了一下,改口说:“不是正常,是常见。”
林妙妙眉头紧皱,不管是兰六夕所说的正常还是常见,她都无法理解。
或许常年身处在林家那种畸形的环境中,还是被欺负的受害者角色,林妙妙无论如何都不能理解这种欺负人的行为。
“常见的意识是,这种事在学校经常生吗?”
林妙妙心情沉重地问,“那学校的老师就不管吗?”
可这种话问出口,她就已经猜到了答案。
兰六夕放下西瓜,咬了咬嘴唇,长长地叹了一口气说:“很多,老师管不过来啊,有的老师也不敢管,只能睁一只眼闭一只眼。”
据兰六夕所说,她上学的时候就经常碰见高年级学生欺负低年级学生,或者同年级的学生互相欺负。
基地学校不止是学校,更像一个独属于孩子之间的小型丛林社会,这个小社会里的规则就是恃强凌弱、欺软怕硬。
有后台、有能力的人充当欺压者、霸凌者的角色,而既没有后台,也没有能力的人只能被欺负,成为受害者。
“不过也有像我这样,不参与他们的中立者。要是有人没后台也没能力,还没被欺负,那她一定很幸运了。”
林妙妙看着兰六夕,问她:“那有人欺负你吗?”
“我刚上学那会儿,有讨厌的小男孩剪我辫子来着,然后我哥就去了,还带着乔染哥他们,把那个小男孩剃秃了,从那以后,就再也没人敢欺负我了。”
兰六夕说。
“宋诗刚上学的时候,宋辞哥怕他被欺负,还去学校展示他的游隼精神体来着。”
听兰六夕说的,林妙妙似乎想起来了,林青青和林鑫上学的时候,好像也是林文栋亲自送去的,至于送去之后,生了什么,她就不得而知了。
这么多年以来,她没听说过林青青和林鑫被人霸凌。
林妙妙又问:“你说的老师不敢管又是什么意思?”
兰六夕耸了耸肩,面露无奈道:“就是字面意思啊,老师是异能者还好一点,老师是普通人,要是管了的话,那些学生会报复她们的。”
“以前就听说过,有老师管了之后,在下班回家的路上,被人套麻袋打了一顿,打得还挺严重,住了半个月院呢,听说就是那些学生干的。”
兰六夕又说:“其实有的老师也挺难的,就是不管,平时有的学生看不惯他们,也会报复他们的。”
“那些学生这么嚣张!”
林妙妙听了,简直惊掉了下巴。
她原以为是老师故意放纵霸凌者,听完兰六夕说的,感觉有些老师也可能是另类受害者。
看来这件事,她得弄清楚到底是怎么回事,才好做出决断。
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